一、指导思想:
认真贯彻十七大精神，坚持以科学发展观统领教育工作全局，坚持“依法治校、以德立校、科研兴校、质量强校”的办学目标，进一步解放思想、务实创新，积极推进新课程改革，一心一意谋教育、聚精会神抓质量、求真务实促发展，促进学校快速和谐发展，努力实现“争创一流”的目标。
二、工作任务和要求：
（一）抓好队伍建设，提高教师的素质。
1、加强班子队伍建设。领导班子成员需时刻牢记“奉献、团结、高效、开拓”的工作作风，解放思想、求真务实、勇于探索，求实创新，实现“五清”目标。首先在思想上要有活力。要多学习，善于钻研，弥补自身经验不足等弊端，把学校办学思想作为每一位成员的工作目标。其次在管理上要有凝聚力。一个有凝聚力、战斗力的坚强战斗集体，首先能在教师中起好示范带头作用，这个带头作用既有自身人格上的又要有业务上的。还要善于调动教师的积极性和创造性，形成全校师生心往一处想，劲往一处使的良好局面。第三工作上要求真务实。实行工作负责制。要勇于思考，善于思考，大胆探索，勇于创新。工作中要善于动真碰硬，务求实效。要虚心学他人之长补自身之短，勤反思，求创新，努力形成自己的教育思想和工作特色。
2、抓好教师队伍建设，重点要加强教师的学习，提高师德水平。首先要加强政治理论学习，不断提高教师的政治觉悟、理论水平和自身的修养。通过学习，教师们要树立正确的人生观、价值观、职业观、集体观。其次，要加强法制学习。坚持以法治教，以法治校。组织教师学习《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等与教育教学相关的法律知识，要通过知识竞赛等形式检测、巩固这些知识，提醒教师时刻记住要遵纪守法。在学习的基础上，进一步规范《教师在校一日常规》等学校各项规章制度，对师德提出明确的要求，成为教师约束自己行为，提高师德水平的保障。第三，深入开展“三学三比”系列活动。学师德楷模比师德高尚，积极参加“知荣明耻、爱岗敬业、争创一流”主题演讲活动、爱生行动；学学术标兵比师识高深，组织开展“潜心读书，丰富内涵，促进发展”主题读书活动；学教学能手比师能高强，要全员参与教学基本功训练和比赛，开展优质课比赛，实施青蓝工程。
（二）以《小学生日常行为规范》、《小学生守则》训练为重点，进一步加强学校思想道德教育工作
1、开展“首届班主任论坛”活动，搭建专业成长的平台。每月召开一次班主任工作例会，针对班级管理中存在问题，分析交流，总结经验，提升班主任的素养。组织学习有关德育工作文件，促使班主任能够用爱心去塑造学生、用真情去感化学生、用榜样去激励学生、用人格去熏陶学生，努力培养一支敬业、乐业、专业的德育工作队伍。
2、切实加强学生行为规范的养成教育。各班要强化班队会的作用，切实加强学生的思想道德教育，要以爱国主义为龙头，对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，从大事着眼，小处着手，从做人与做事的角度，从新世纪对人才的高度，抓紧、抓实行为养成教育，纪律法制教育，中华民族传统美德教育。通过加强《小学生守则》《小学生日常行为规范》学习，让规范成为学生的自觉行动。本学期重点在纪律、卫生等规范上进行强化训练，学校在管理、检查上下功夫，确保规范的形成。为强化规范，大队部要经常对大队委员进行指导培训，提高工作艺术，使他们能够做到以身作则，大公无私，客观公正。继续开展雏鹰争章活动，各中队要积极推荐有特长、为校为班争光的队员，让全体学生学有榜样，赶有目标。
3、要重视环境育人功能，加强班级文化建设。班级文化建设是班级的形象工程，要用我们的智慧做好班级文化建设。一是班级要制定班级管理目标、班级公约和班级口号。二是设立各种班级管理岗位，让每个学生学会承担。三是要开展各种评比活动，让每个学生在各种评比中接受教育。四各班要在开学初进一步完善班级布置，做到美观大方，新颖别致，富有特色。室内张贴物要做到整齐、美观。课桌椅摆放要有序、整洁。对班级布置，各班可进行创新，有条件的班级还可开设“创新展示台”，让学生将自己的小发明、小制作向同学们展示，讲述创意，激励创新精神，培养动手能力。
4、要加强环境教育。环境教育是“生态教育”的有效载体，在教育的过程中：一是要对学生进行环境保护的价值、意义和与我们生存关系的理解。二是规范学生的行为。从不吃零食、不乱丢乱扔生活垃圾；节约能源，合理使用纸张做起。三是班级每天有环境教育监督员，督促检查每个学生环境卫生的素养。四是少先队大队部要组织环境教育监督员，适时监督每个班级环境卫生情况，开展评比活动。五将环境教育注入家庭。要求学生把这样的一种教育内容与家庭生活联系在一起。同时要求学生教育家长，在校园内和社区不乱丢、乱扔生活垃圾。学期末评选一次“环保小卫士”。
5、加强与辖区警务室、关工委的联系，形成学校、家庭、社区三位一体的德育网络。加强毕业班学生的思想教育；进一步加强红领巾广播站工作。
（三）坚持以教学为中心，以教学质量为根本，实现教育质量的新突破。
教师工作实行月查制度，强化教学过程的管理，严格考核办法和程序，不准流于形式、走过场，在考核中既要发现问题，又要总结出成绩，要让教学环节落实、工作兢兢业业的教师与工作应付差事、马马虎虎的人拉开评价差距。教导处要拿出决心，以高度的责任感和扎实的工作作风做好教学各环节考核工作，确保公正、准确地评价教师的工作过程，让月考核评价结果成为促进教师扎实工作的动力。
1、强计划，抓落实，促发展。按“严、细、精、恒、实”的要求，结合学校的实际，制定好教育教学及各学科计划。在实施过程中要重过程管理，教导处要加强检查，发现问题及时总结纠正。
2、认真备课，提高备课质量。重视集体备课，实现智力共享。集体备课要“真”，要进行集体研讨，重点关注备课本，组织教师写好教后反思等。要把备课视为整个教学过程中一个很重要的环节，是挖掘教材，处理教材，熟悉教材，熟悉学生的一个过程。
3、构建有效课堂，提高课堂教学效率。随着课程改革的深入，课堂组织形式在变化，教师的作用显得更加重要，教师不但要有扎实的基础知识，而且要具有较高的教学机智、教学艺术和师德修养，才能适应当今课堂教学改革的要求。要坚持“实、精”，坚持面向全体，大面积提高教学质量。
4、作业设置与批改。坚持作业的“四精四必”，适当控制作业量，试行作业分层布置，优等生多布置发展能力的作业，中等生以基础知识和基本技能为主，差生则以基础知识为主，切实减轻学生课业负担。
5、严格执行课程计划、开齐课程、开足课时、开好每一门课，引导教师抛弃“主副科”的错误观点，做好课时落实情况的督查，防止随意调课、送课等现象发生。抓好鼓号队的常规训练，充分展示学生特长。
6、理直气壮地抓教学质量，学科知识及技能是学生素质的重要组成部分。在新学期的教学工作中要强化双基训练，落实单元过关制。科学地评价教师教学质量，强化教职工的质量意识，竭力提升学校育人质量和学生的综合素质。
7、抓实校本教研，产生过程效益。以课改和信息技术培训为主要内容，提高教师专业素质，促进教师专业化发展，建设学习型学校。
(一)是校本教研的内容。可以是教材的使用、课标的理解、课例的研讨、教学问题的研究等内容。其中教材的使用和课标的理解是根本，如果教师吃不透教材，不理解编者的意图，就很难处理好教材，达不到教学目标的要求；而对教学典型问题的研究是校本教研的重点，通过研究教学过程中存在的问题，达成共识，找到解决问题的方法和策略。
(二)是校本教研的形式。分为校级教研活动和教研组活动两种形式，重点抓实教研组活动，使教研组活动不流于形式，教研课流程为：个人备课—教研组讨论—试上—组内评课—修改教案—正式上课—集中评课，缺一环节视为无效。集体备课活动要低起点，即教什么，研究什么，重点研究教材，理解编者意图，研究教法及学法，重点加强教学反思的交流与推介，既与其他教师共同分享成功点，又将教学中的不足之处引以为戒。
(三)是强化校本教研的过程管理。首先落实校本教研的检查制度，领导组成员从学校的校本教研计划到过程的实施，要全程跟踪。其次领导组成员分插入各个教研组，具体指导本教研组的活动，确保教研组活动的实效性。
8、以现代教育教学技术应用为根本，建、管、用并举，提高课堂教学效率。
（1）充分发挥农远教室和光盘播放室的使用效率。每位教师要提高使用现代教育技术的自觉性，课前准备充分，课中运用恰当，课后记录准确。45周岁以下的教师要学会制作多媒体教学课件，开展现代信息技术与学科课堂教学整合研究与评比。每学期不少于15节的农远课。资源使用情况纳入考核。
（2）加强对电脑室、图书室的领导工作。继续开展经典诵读活动，发挥好现有图书室的作用，做好相关工作，保证图书借阅的流通率，上好阅读课。要增强为学生服务、为教学服务的意识，使电脑室、农远教室的使用、管理再上一个台阶。
（四）树立“安全第一，预防为主”的思想，创建和谐平安校园。
成立安全领导小组，校长任组长并主管安全工作。完善安全工作制度、应急预案。学校与班主任、有关人员分别签订了安全责任状，明确了各自的职责。在上学期进行的预防地震、火灾紧急疏散演练的基础上再继续进行演练。采取人防、物防、技防三重措施确保学校财产安全。坚持每周一次安全检查，发现安全隐患及时采取措施消除。校门口设安全标志，安排教师护送路队到指定位置，确保学校不发生安全事故。开学初和放假前，学校要对学生进行集中安全教育，班级每周利用班队活动对学生进行安全教育和小结。
要做好春季传染病的防治工作，确保学生的身心健康。一是要配合防疫部门做好各种疾病的预防工作。二是要教育学生注意个人卫生和用眼卫生，防止各种疾病的发生。三是要做好教室的通风和消杀工作，防止病菌的繁殖和传播。四是建立正常的晨检制度，防止各种传染病的发生
（五）、规范后勤管理，确保学校工作高效运转。
严格执行上级收费政策，及时全额发放上级各项学生补助。严格财务审批制度，厉行节约。严格按教师考核制度对教师工作进行考核，并作到按标准及时兑现。
新的学期已经开始，时间短，任务重。我们要团结一心，爱岗敬业，务实奋进，开拓创新。全体同志要根据本计划的精神，切实制订好各自的工作计划，并扎扎实实地付之行动，共同为学校教育质量的提高，学校发展内涵的丰富和办学水平的提升做出自己应有的贡献。
2009~2010~2工作周历表
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周次 |
起止时间 |
工作内容 |
负责部门、人员 |
备注 |
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1 |
3.1~3.5 |
报名、发书、打扫卫生按课程表上课、制定各类计划、文明礼貌月动员会 |
班主任、学校 |
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2 |
3.8~3.12 |
庆祝三八节、日常行为规范教育 |
工会、班主任 |
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3 |
3.15~3.19 |
青蓝工程启动 |
学校 |
考评课开始 |
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4 |
3.22~3.26 |
文明礼貌月动员会、三八节活动 |
学校 |
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5 |
3.29~4.2 |
现代教育技术培训 |
学校 |
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6 |
4.5~4.9 |
清明节、革命传统教育 |
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7 |
4.12~4.16 |
“知荣明耻爱岗敬业争创一流”演讲比赛 |
学校 |
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8 |
4.19~4.23 |
优秀中队会评比 |
大队部 |
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9 |
4.26~4.30 |
期中考试 |
教务处 |
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10 |
5.3~5.7 |
安全逃生演练 |
学校 |
考评课结束 |
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11 |
5.10~5.14 |
经典诵读比赛 |
教务处 |
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12 |
5.17~5.21 |
质量检测 |
教务处 |
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13 |
5.24~5.28 |
评选各类先进 |
政教处 |
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14 |
5.31~6.4 |
庆祝“六一”儿童节 |
学校 |
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15 |
6.7~6.11 |
现代教育技术比赛 |
学校 |
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16 |
6.14~6.18 |
民主测评领导干部 |
学校 |
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17 |
6.21~6.25 |
期末复习 |
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18 |
6.28~7.2 |
期末考试、收缴材料 |
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